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成都理工大學(xué)附屬小學(xué)許渝紅:以廉為尺,規心矩行,揚師德風(fēng)范

來(lái)源:成都理工大學(xué)附屬小學(xué)  作者:許渝紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-11-27

“學(xué)為人師,行為世范”道出了師者不應僅僅停留于傳道授業(yè)解惑,更在于立德樹(shù)人。立德樹(shù)人最關(guān)鍵的是作為老師要以自身作為學(xué)生行為的標桿,表里如一。在學(xué)習了廉潔文化等內容之后,更明白教師要時(shí)刻約束自己的言行,兩袖清風(fēng)面向教育,一心只為教育人。Km2四川教育在線(xiàn)

 心正則廉潔,身正則剛直,行正則威嚴。廉能生威,在追求廉潔從教,做一名有威嚴教師的征途中,明燈在前,天下有德。高齡卻始終堅守“在講臺上用生命唱歌”的于漪,饋人間以芬芳的“燃燈校長(cháng)”張桂梅,“一聲召喚,一生奉獻”的師者黃大年,他們身上所表現出來(lái)的高尚的師德風(fēng)范,讓我明白:為人師者,不威戚于名利,不汲汲于富貴。懷平淡之心,抱濟進(jìn)之才,存高遠之志,方顯其德。Km2四川教育在線(xiàn)

師魂常沐春色遠,德馨永育桃李芳Km2四川教育在線(xiàn)

教師廉潔從教,用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學(xué)習科學(xué)理論,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),加強師德修養,養成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起,要有“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的自覺(jué)品格,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻,“斯是陋室,惟吾德馨” 的豪邁精神,“淡泊名利,不圖回報”的淡然心境,“一支粉筆,兩袖徵塵,三尺講臺,四季耕耘” 的超脫態(tài)度;始終堅持在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生,不因其性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(cháng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式,確保從教的公正性;堅持清廉自守,持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量,更好地培育祖國的花朵、民族的希望。Km2四川教育在線(xiàn)

倡廉戒奢擔道義,愛(ài)生敬業(yè)獻丹心Km2四川教育在線(xiàn)

終身廉潔從教終身樂(lè ),一世奉獻育人一世歡。教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利。廉是教的根本,潔是學(xué)的楷模。在這物欲橫流的時(shí)代,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,耐得住寂寞,守得住清貧,做一枝“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮。師者,需時(shí)刻牢記廉潔從教的初心,牢記教書(shū)育人的職責,以自身的人格魅力感染學(xué)生,以廣博的學(xué)識熏陶學(xué)生,于細微處打動(dòng)學(xué)生,于無(wú)形之中感染學(xué)生,以言語(yǔ)和行為來(lái)感染學(xué)生。用愛(ài)詮釋教育的真諦,用責任詮釋教育的情感,用包容與智慧譜寫(xiě)教師的靈魂。Km2四川教育在線(xiàn)

內鑄師魂、外塑師表。每一位人民教師都應嚴以律己,爭當有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,為學(xué)生托起一片藍天!為教師隊伍維護廉潔的師德操守!為民族撐起傲岸的脊梁!Km2四川教育在線(xiàn)

成都理工大學(xué)附屬小學(xué),許渝紅
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